La estimulación psicomotriz se divide en dos partes: la motriz y la psíquica. La unión de éstas, constituye parte del proceso del desarrollo integral de los alumnos. Según la teoría de Piaget, la inteligencia se construye a partir de la actividad motriz de los niños.

La importancia de esta estimulación psicomotriz en los primeros años de vida, es básica, ya que el aprendizaje se produce a través del movimiento, la acción del niño sobre el medio y las experiencias que se tienen.

A través de esta estimulación se adquiere nociones espaciales, temporales, de lateralidad, relativas a su cuerpo, a los objetos, a situaciones que le facilitan la adquisición de nuevos aprendizajes, y desarrollo de sus capacidades.

Los beneficios son:

> Conciencia del cuerpo parado y en movimiento.

> Permite al educador una observación directa del niño con total espontaneidad.

> Dominio del equilibrio.

> Coordinación motora.

> Control de la respiración.

> Orientación espacio-corporal.

> Mejora del desarrollo del ritmo.

> Mejora de la memoria.

> Dominio de los planos horizontal y vertical.

> Discriminación de colores, formas y tamaños.